Eksperci o szkołach z internatem

Na tej stronie:

Posłuchajmy ekspertów
Dr Anna Martowicz, wicedyrektor ds. programu międzynarodowego, Regent College International Schools w Elblągu
Siostra Karolina Łuczak, dyrektor Szkoły Podstawowej oraz Liceum Ogólnokształcącego Sióstr Nazaretanek w Warszawie
Małgosia Tarnowska, twórczyni i dyrektorka Montessori Farm School Folwark Bialka
Our Kids poleca
W cyklu EXPERT CORNER

Szkoła z internatem to popularna forma edukacji w wielu krajach. Wielu polskich rodziców jest także zainteresowanych szkołami z internatem i niektóre niepubliczne szkoły w Polsce również oferują taką formę kształcenia. Ponieważ mieszkanie w internacie wymaga od ucznia sporej samodzielności, większość szkół z internatem to szkoły średnie.

Wiele szkół z internatem przyjmuje też uczniów, którzy nie mieszkają w internacie, dzięki czemu społeczność uczniowska jest bardzo zróżnicowana, z korzyścią dla wszystkich uczęszczających do danej szkoły.

Jakie są zalety szkół z internatem?

Posłuchajmy ekspertów

Kto wie na ten temat więcej niż eksperci, czyli osoby bezpośrednio zaangażowane i odpowiedzialne za organizowanie nauki - dyrektorzy szkół lub metodycy takich właśnie szkół z internatem?

W ramach naszego Expert Corner o opinie w tej sprawie poprosiliśmy specjalistów z renomowanych szkół niepublicznych z internatem.

Dr Anna Martowicz, wicedyrektor ds. programu międzynarodowego, Regent College International Schools w Elblągu

Profil: Regent College International Schools w Elblągu

Zapisanie dziecka do szkoły z internatem w polskiej tradycji kojarzone było przede wszystkim z sytuacjami kiedy dziecko nie było w stanie dojechać do szkoły ze względu na odległość od domu. Na Zachodzie już od wielu lat ale i ostatnio też w Polsce szkoły z internatem traktuje się jako opcję z wyboru, rozpatrując jakość edukacji i etos szkoły. Internat daje dziecku również szereg dodatkowych umiejętności. Stwarza pozytywne wyzwania, które przygotowują do życia gdyż nastawione są na branie odpowiedzialności za siebie i na zmaganie się z codziennymi wyzwaniami. Uczeń w szkole z internatem musi zadbać o swoje zarządzanie czasem i zyskuje pewność siebie. Inny aspekt to odkrywanie siebie i eksplorowanie nowych możliwości, np. Odkrywanie zupełnie nowych zainteresowań.

Wyzwaniem jest bycie z dala od rodziny, ale mamy dzisiaj wszystkie technologie więc uczniowie nie są zupełnie odcięci. Szkoła oczywiście też ma kontakt z rodzicami.

Oczywiście szkoły z internatem dbają o to żeby opiekun był dostępny bo część uczniów to przecież uczniowie niepełnoletni. Są również psycholodzy czuwający nad samopoczuciem ucznia i nad tym czy wszystko dobrze działa. Kilka lat spędzonych w internacie ułatwia również później studia wyższe gdzie często młody człowiek wyjeżdża ze swojego rodzinnego miasta czy to w kraju czy za granicą.

•••

Siostra Karolina Łuczak, dyrektor Szkoły Podstawowej oraz Liceum Ogólnokształcącego Sióstr Nazaretanek w Warszawie

Profil: Szkoła Podstawowa oraz Liceum Ogólnokształcącego Sióstr Nazaretanek w Warszawie

Internaty głównie działają na poziomie szkół ponadpodstawowych. Jeszcze na etapie kiedy w Polsce były gimnazja również one oferowały czasem internaty. Czyli do internatów zwykle trafiają dzieci od wieku 13 lat. W wieku nastoletnim internat jest bardzo dobrym rozwiązaniem zwłaszcza dla młodzieży, która nie ma bezpośredniego dostępu do wybranej szkoły. Rodzicom internat daje poczucie bezpieczeństwa, bo nie wysyłają dziecka gdzieś na stancję ale właśnie do internatu gdzie wiadomo, że jest zapewniona opieka wychowawców. Pobyt w internacie chyba najlepiej przygotowuje i uczy nastolatków odpowiedzialności, samodzielności i dobrej organizacji życia. Słyszymy też od naszych absolwentek, że to czego się nauczyły w internacie przeniosły w swoje dorosłe życie. Internat stwarza naturalne sytuacje, które przygotowują do dorosłego życia. Internet pomaga w nawiązywaniu relacji i uczy śmiałości, szacunku, szukania wspólnych rozwiązań, kompromisu. Internat bardzo dobrze, w przyjaznej atmosferze, przygotowuje do dorosłego samodzielnego życia.

•••

Małgosia Tarnowska, twórczyni i dyrektorka Montessori Farm School Folwark Bialka

Profil: Montessori Farm School Folwark Bialka

Jest to na pewno bardzo dobry i trafiony pomysł z punktu widzenia przygotowania adolescentów do wchodzenia w dorosłe życie. Oni zaczynają tę ścieżkę w wieku około dwunastu lat, kiedy wchodzą w ten najtrudniejszy okres hormonalnego rozwoju w swoim życiu - między 12. a 15. rokiem życia, między 13. a 16. lub między 15. a 18. Każdy inaczej dojrzewa. My nazywamy naszą szkołę nie szkołą z internatem, tylko szkołą z możliwością zamieszkania. Oni wchodząc w dorosłe życie, doświadczają sytuacji, które potem będą mieli w prawdziwym życiu. Muszą dogadać się na co dzień i ustalić zasady współpracy. Współpracy, która jest konieczna na każdym etapie naszego życia. Następnym powodem, dla którego uważam, że szkoły z internatem to dobry pomysł, jest kwestia czysto społeczna. Dla nastolatków najważniejsza jest grupa, wspólnota, tzw. plemię. Oni mają potrzebę bycia razem. To jest wiek bycia razem, to jest wiek dzielenia się czasem, miejscem - budowania wspólnoty. A co jest istotniejsze w naszym życiu niż to, jak być, współpracować, wybudować wspólnotę? Dlaczego mamy dziś kryzys wartości w naszym lokalnej społeczności czy naszym globalnym świecie? Dlatego, że nie potrafimy się dogadać. Bez wspólnoty, bez dogadania się nie jest to możliwe. Młodzi w internacie muszą to zrobić i to nie musi być narzucone. To się dzieje naturalnie. Internaty są odpowiedzią na najważniejszą potrzebę młodzieży, która wchodzi w dorosłe życie, czyli tę potrzebę społeczną bycia w grupie, bycia członkiem wspólnoty.

Our Kids poleca

Polecamy artykuły o szkołach z internatem:

Szkoły z internatem w Polsce. Cechy i zalety prywatnych szkół z internatem w Polsce

Licea z internatem. Główne cechy szkół średnich z internatem

Szkoły z internatem w Warszawie. Zalety nauki w szkole z internatem

W cyklu EXPERT CORNER

Inne tematy, na które wypowiadają się nasi eksperci - warto się zapoznać z tymi opiniami:

Co daje szkoła niepubliczna czego uczeń nie dostanie w szkole publicznej?

Szkoła niepubliczna jest płatna. Dlaczego warto za nią zapłacić?

Szkoła niepubliczna a pandemia.

Etos szkoły niepublicznej - nauka to nie tylko wkuwanie.

Rankingi, wyścig szczurów. Czy to najważniejsze?

W jakim sensie szkoła niepubliczna lepiej przygotowuje uczniów do świata XXI wieku?

Na czym polega prawdziwe indywidualne podejście do ucznia?

Osoby, które to czytały, również oglądały:

Warto przeczytać

4. Expo Szkół Niepublicznych, 10 lutego 2024 r. O tegorocznych targach

Jakie są zalety szkół z internatem? (opinie ekspertów)