Kurs przygotowujący do matury IB - IB Diploma Programme

Lista szkół

	Szkoła ( = Warta specjalnej uwagi )	Klasy	Rodzaj	Język / Rodzaj
3	American School of Warsaw Warszawska 202, Konstancin-Jeziorna, 05-520	przedszkole (3 lata) do kl. 12	Amerykański program nauczania Diploma programme Egzaminy PSAT Egzaminy SAT I Middle years programme Międzynarodowa Matura IB Primary years programme	angielski Amerykański program nauczania Diploma programme Egzaminy PSAT Egzaminy SAT I Middle years programme Międzynarodowa Matura IB Primary years programme
3	Thames British School Warsaw Ochota, Mokotów, Włochy, Piaseczno, Warszawa, 00-000	żłobek (2,5 lat) do kl. 12	A levels Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)	angielski A levels Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)
3	Monnet International School Zbierska 5, Warszawa, 00-745	przedszkole (3 lata) do kl. 12	Diploma programme Middle years programme Międzynarodowa Matura IB Primary years programme	angielski, polski Diploma programme Middle years programme Międzynarodowa Matura IB Primary years programme
3	International American School of Warsaw Dembego Stefana 18, Warszawa, 02-796	przedszkole (3 lata) do kl. 12	Amerykański program nauczania Międzynarodowa Matura IB	angielski, polski Amerykański program nauczania Międzynarodowa Matura IB
3	EF Academy Cotuit Hall, Pullens Lane, Headington, Oxford, OX3 0DA	kl. 8 do kl. 12	A levels Amerykański program nauczania Angielski program nauczania Diploma programme Egzaminy PSAT Egzaminy SAT I GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB	angielski A levels Amerykański program nauczania Angielski program nauczania Diploma programme Egzaminy PSAT Egzaminy SAT I GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB
3	The British School Warsaw ul. Limanowskiego 15, Warszawa, 02-943	żłobek (2,5 lat) do kl. 12	Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB	angielski, polski Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB
2	2 Społeczne Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Międzynarodowymi im. Pawła Jasienicy STO Solec 48, Warszawa, 00-382	kl. 9 do kl. 12	Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB	angielski, polski Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB
2	TE Vizja International Schools 59 Okopowa, Warszawa, 01-043	przedszkole (2,5 lat) do kl. 12	A levels Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)	angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, polski A levels Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)
1	International School of EKOLA ul. Ojca Beyzyma 17, Wrocław, 53-204	kl. 9 do kl. 12	Diploma programme Międzynarodowa Matura IB	angielski, polski Diploma programme Międzynarodowa Matura IB
1	Complex of Silesian International Schools Wincentego Witosa 18, Katowice, 40-832	przedszkole (2,5 lat) do kl. 12	Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)	angielski, hiszpański, niemiecki, polski Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)
1	Warsaw Montessori Family ul. Szwoleżerów 4, Warszawa, 00-464	żłobek (18 miesięcy) do kl. 12	Diploma programme Międzynarodowa Matura IB Montessori Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)	angielski, polski Diploma programme Międzynarodowa Matura IB Montessori Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)
1	St. Stephen's School, Rome Via Aventina 3, Rome, 00153	kl. 9 do kl. 12	Amerykański program nauczania Diploma programme Międzynarodowa Matura IB	angielski Amerykański program nauczania Diploma programme Międzynarodowa Matura IB
1	Rothesay Netherwood School 40 College Hill Road, Rothesay, E2E 5H1	kl. 6 do kl. 12	Diploma programme Międzynarodowa Matura IB	angielski Diploma programme Międzynarodowa Matura IB
1	The Canadian School of Warsaw 7 Bełska Street, Warsaw, 02-638	przedszkole (2,5 lat) do kl. 8	Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN) Primary years programme	angielski, francuski, polski Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN) Primary years programme
0	Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa ATUT Fundacji Edukacji Międzynarodowej Racławicka 101, Wrocław, 53-149
0	International School of Poznan Edmunda Taczanowskiego 18, Pozna, 60-147
0	Open Future International School Kwiecista 25, Kraków, 30-389
0	Upper Canada College 220 Lonsdale Road, Toronto, M4V 2X8
0	International European School Warsaw Wiertnicza 140, Warszawa, 02-952
0	XXXIII Liceum Ogólnokształcące Dwujęzyczneim. Mikołaja Kopernika w Warszawie Józefa Bema 76, Warszawa, 01-225
0	International High School of Wrocław Racławicka 101, Wrocław, 53-149
0	Branksome Hall 10 Elm Ave, Toronto, M4W 1N4
0	The International School of Bydgoszcz Gałczyńskiego 23, Bydgoszcz, 85-322
0	Zespół Szkół Ogólnokształcących im. św. Pawła z Tarsu Poezji 19, Warszawa, 04-994
0	IB World School 1531 Raszyńska Raszyńska 22, Warszawa, 02-026
0	VIII Prywatne Akademickie Liceum Ogólnokształcące w Krakowie Karmelicka 45, Kraków, 31-128
0	Wonderful Years School Alzacka 16 a, Warszawa, 03-972

Na tej stronie:

Lista szkół
Preferowany standard
Co to jest IB Diploma Programme (IB DP)?
Co zawiera kurs IB DP?
Matura IB
Podsumowanie
Our Kids poleca

Potrzebę wyposażenia młodych ludzi w kompetencje, które umożliwią im aktywne funkcjonowanie w dowolnie wybranym zakątku świata oraz skuteczne konkurowanie na globalnym rynku zostały dostrzeżone już dawno, zwłaszcza w stosunku do dzieci, które podążając za rodzicami, pobierały edukację w różnych krajach i na różnych jej poziomach. Wypracowaniem wysokich, ponadnarodowych standardów nauczania zajęły się renomowane szkoły, tworząc filie oraz międzynarodowe sieci szkół, stosujące w procesie nauczania autorskie programy i metody gwarantujące wysoką jakość potwierdzaną odpowiednimi certyfikatami uznawanymi przez najlepsze uczelnie świata. Takie programy wypracowały np. szkoły brytyjskie skupione wokół Cambridge, czy amerykańskie skupione w organizacji AdvensED.

Preferowany standard

Obecnie najbardziej pożądanym programem edukacyjnym staje się program International Baccalaureate (IB) zainicjowany w 1968 roku przez Międzynarodową Szkołę w Genewie (International School of Geneva) w celu zapewnienia wysokiej jakości edukacji dzieciom pracowników służb dyplomatycznych. Wprowadził on nie tylko odpowiedni zakres wiedzy i umiejętności, którymi na etapie egzaminu maturalnego uczeń musi się wykazać, bez względu na miejsce nauki, ale również wychowanie w duchu tolerancji, szacunku i zrozumienia dla innych religii, kultur i narodowości.

W ciągu 50 lat funkcjonowania program IB został rozwinięty i stał się preferowanym standardem w większości krajów świata, wyprzedzając dotychczasowe programy o charakterze międzynarodowym. Nie oznacza to oczywiście, że oferta edukacyjna np. szkół Cambridge jest niewystarczająca, ale jeśli Twoje dziecko marzy o międzynarodowej karierze, niekoniecznie w Wielkiej Brytanii, to lepszym wyborem może być szkoła IB. Rozumieją to również szkoły z rodziny Cambridge, które obok programu A-level coraz częściej oferują młodzieży program IB. Z tych również względów oferowany przez szkoły IB program stał się synonimem międzynarodowej matury. Również w Polsce, gdzie coraz więcej szkół zaczyna go oferować.

Co to jest IB Diploma Programme (IB DP)?

IB Diploma Programme (IB DP) to dwuletni program dydaktyczno-wychowawczy dla młodzieży w wieku 16-19 lat, który doskonale równoważy część intelektualną kształcenia z rozwojem kreatywności i zaangażowania społecznego ucznia, zapewniając mu wszechstronny rozwój. Program skupia się bowiem na wykształceniu w uczniach umiejętności zdobywania wiedzy i jej wykorzystywania. I w tym kontekście znakomicie przygotowuje młodzież do samodzielnego studiowania i funkcjonowania we współczesnym świecie. Większość lekcji prowadzona jest metodą projektową, w której to uczniowie muszą stawiać tezy, by potem je potwierdzać lub obalać. Młodzież pracuje nad nimi indywidualnie lub grupowo, co jednocześnie uczy ją współpracy, szacunku do innych i wzmacnia pewność siebie oraz poczucie własnej wartości.

Nauka zgodna z metodologią IB przynosi najlepsze efekty, gdy obejmuje cały cykl edukacyjny dzieci i młodzieży – od przedszkola do matury. Jednak niewiele szkół IB na świecie, w tym również w Polsce, wdrożyło także programy PYP i MYP. W Polsce więcej szkół oferuje tylko program PYP lub MYP, a jedna - we Wrocławiu - oba, ale bez IB DP. Według danych z 2019 roku szkół, które oferują cały cykl programów IB, jest w Polsce cztery: dwie w Warszawie, jedna w Lublinie i jedna w Bydgoszczy. Z tego powodu w większości liceów program międzynarodowej matury DP jest poprzedzony rocznym kursem przygotowawczym, podczas którego młodzież uczy się nowego podejścia do nauki. Sam program międzynarodowej matury jest prowadzony w dwóch ostatnich klasach liceum ogólnokształcącego, a w szkołach prowadzonych np. systemem amerykańskim w klasach 13 i 14. Językiem wykładowym i egzaminu DP w Polsce jest wyłącznie język angielski, chociaż mógłby to być również francuski lub hiszpański.

Co zawiera kurs IB DP?

Diploma Programme odbywa się w ramach kilku wzajemnie uzupełniających się i wspierających programów, do których należą: nauczanie przedmiotowe, Teoria wiedzy (Theory of Knowledge – TOK), Program rozwoju osobistego (Creativity, Action, Service – CAS) oraz Praca badawcza (Extended Essay – EE), których zaliczenie stanowi jednocześnie warunek przystąpienia do matury i jej zdania. Omówimy je pokrótce:

• Edukacja przedmiotowa IB odbywa się inaczej niż w tradycyjnych szkołach. Nauczane przedmioty są podzielone na 6 grup tematycznych. Spośród nich uczeń wybiera 3, których będzie się uczył w stopniu rozszerzonym (higher level – HL) oraz 3, których będzie się uczył w zakresie podstawowym (standard level – SL). Wybrane w ramach poszczególnych grup przedmioty HL stanowią jednocześnie przedmioty, które uczeń będzie zdawał na maturze. W tym miejscu należy wyjaśnić, że wybór przedmiotów HL nie jest ostateczny i w trakcie nauki można je zmienić, ale nie zawsze jest to możliwe, bo może się okazać, że wybrana opcja nie jest dostępna w danej szkole. Program IB wyróżnia następujące grupy tematyczne:

Grupa 1: Język podstawowy (Language A) – uczniowie mają do wyboru tryb HL lub SL w zakresie nauki każdego języka narodowego (który zazwyczaj wybierają) lub obcego. Może to być więc język polski, angielski, francuski czy mandaryński, ale przede wszystkim każdy język narodowy. Nie zmienia to jednak faktu, że językiem wykładowym w szkołach IB w Polsce jest angielski.

Grupa 2: Język dodatkowy (Language B) – w zakresie tej grupy program wyróżnia dwa poziomy – kontynuowanie nauki języka poprzez rozwijanie umiejętności lingwistycznych (SL) lub dodatkowo zgłębianie kultury i literatury języka (HL), a także naukę od podstaw kolejnego języka (ab initio); w grupie tej znajdują się również języki starożytne;

Grupa 3: Człowiek i społeczeństwo (Individuals and societes) – do tej grupy przedmiotów należą: zarządzanie i przedsiębiorczość, ekonomia, geografia, historia, technologie informacyjne, psychologia, filozofia, antropologia, nauki polityczne, które mogą być nauczane na poziomie HL i SL oraz religioznawstwo (tylko SL);

Grupa 4: Nauka (Sciences lub experimental sciences) – należą do niej przedmioty oparte na metodach badawczych, a więc biologia, chemia, fizyka, informatyka, ale również środowisko i społeczeństwo (environmental systems and societies – tylko SL) oraz nauka o zdrowiu, o sporcie (sports, exercise and health science – SL/HL). Nowym przedmiotem w tej grupie jest projektowanie (design technology);

Grupa 5: Studia matematyczne (Mathematics) – w programie DP matematyki można uczyć się na różnych poziomach zaawansowania – standardowym i podstawowym (SL) oraz wysokim lub poszerzającym wiedzę matematyczną (HL);

Grupa 6: Sztuka (Arts) – to grupa integrująca sztuki wizualne i muzykę. W jej ramach młodzież uczy się o teatrze, malarstwie, filmie, muzyce, tańcu, ale jednocześnie uczy się grać, malować czy tańczyć i obowiązkowo przygotowuje jakąś pracę z danego zakresu. Uczniowie niezainteresowani nią mogą wybrać przedmiot z poprzednich grup. Zasadą jest jednak, że każdy uczeń musi się uczyć języka ojczystego oraz matematyki, dlatego wybór przedmiotu zamiennego sprowadza się zazwyczaj do dodatkowego języka obcego lub jakiegoś dodatkowego przedmiotu z zakresu grup 3-4.

Poza wyżej wymienionymi grupami przedmiotowymi, każdy uczeń na kursie IB DP musi odbyć trzy obowiązkowe programy rozwijające ogólne umiejętności intelektualne, emocjonalne i społeczne.

• Teoria wiedzy (Theory of Knowledge – TOK) – to program, który uczy umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy teoretycznej w rzeczywistych sytuacjach. Jego celem jest uświadomienie uczniom interdyscyplinarnego i interpretatywnego charakteru wiedzy oraz jej wpływu na kulturę. Ma też prowokować uczniów do krytycznego myślenia, przezwyciężania własnych uprzedzeń oraz zachęcać do zdobywania wiedzy. Program jest zaliczany podczas ustnej prezentacji przygotowanego na piśmie w języku angielskim eseju na 1600 słów na wybrany temat.

• Program rozwoju osobistego (Creativity, Action, Service – CAS) – jego zadaniem jest wspieranie kreatywności ucznia, chęci działania oraz niesienia pomocy innym. Kształci umiejętność samodzielnej pracy, a jednocześnie współpracy z innymi oraz angażowania się w działalność na rzecz społeczeństwa, w tym zwłaszcza społeczności lokalnej. Realizacja CAS polega na prowadzeniu różnych doświadczeń i co najmniej jednego projektu w trakcie dwuletniego kursu DP, który trwa łącznie 150 godzin. Projekt ów ma być jednocześnie trudny i przyjemny, mając stanowić drogę do samodoskonalenia. Może dotyczyć dowolnej części CAS, a więc tak kreatywności, jak i konkretnego działania lub obie je łączyć. Musi on jednak:

być działaniem celowym, które przyniesie określone rezultaty, np. dotyczyć sportowej aktywizacji grupy kolegów lub pomocy potrzebującym.
stanowić dla ucznia osobiste wyzwanie, np. nauczenie się grania na nietypowym instrumencie, przezwyciężenia lęku przed wspinaczką;
być odpowiednio udokumentowany (zawierać plan, dokumentację postępów)
zawierać osobistą refleksję nad wynikami.

Każdy uczeń wybiera projekt sam, ale akceptuje go koordynator projektu. Jego zaliczenie stanowi warunek uzyskania DP.

• Praca badawcza (Extended Essay – EE) – to kolejny obowiązkowy program DP, który przygotowuje uczniów do samodzielnej pracy intelektualnej poprzez prowadzenie niezależnych badań. Na dowolnie wybrany przez siebie temat uczeń przygotowuje pisemną pracę badawczą w formie eseju, zawierającego do 4000 słów, najczęściej w języku wykładowym, czyli angielskim. Temat pracy nie musi być związany z przedmiotem, który uczeń zamierza zdawać na maturze, ale ma dotyczyć kwestii, które go szczególnie interesują. Esej musi mieć formę pracy licencjackiej, zawierać część badawczą oraz wnioski autora. Uczeń pisze ją pod kierunkiem nauczyciela. Praca jest oceniana, a otrzymane za nią punkty wpływają na liczbę punktów zdobytych na maturze.

Matura IB

Maturalna sesja egzaminacyjna odbywa się na przełomie kwietnia i maja. Uczniowie zdają egzaminy w języku angielskim. Maturę IB DP uczeń zdaje z sześciu przedmiotów i może z nich uzyskać maksymalnie 42 punkty (1-7 pkt za przedmiot). Dodatkowo może otrzymać 3 pkt łącznie za esej (TOK) i pracę badawczą (EE). Kurs CAS nie jest liczony do ogólnej punktacji, ale jest obowiązkowy. Trzy przedmioty muszą być zdawane na poziomie HL, a trzy mogą być zdawane na poziomie SL. Przy przyjęciu na studia wyższe punkty uzyskane z poszczególnych przedmiotów są odpowiednio przeliczane, przy czym ocena z przedmiotu HL ma wyższą wartość niż z SL (np. Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego (SGGW) traktuje 7 pkt uzyskanych z przedmiotu HL jako 100% własnych punktów, a 7 pkt z przedmiotu SL jako 70%).

Ostateczne oceny maturalne są ocenami z:

• Pisemnych egzaminów maturalnych

• Prac wykonanych przez ucznia w okresie trwania kursu IB DP (eseje, testy, prezentacje i inne rodzaje zadań).

Większość elementów składających się na ocenę maturalną jest oceniana przez specjalistów z organizacji IB, np. egzaminy pisemne oraz szereg prac w ramach kursów TOK i EE. Niektóre prace z sześciu wybranych przedmiotów w czasie trwania kursu IB DP oceniają najpierw nauczyciele w szkole w Polsce, a potem oceny te weryfikowane są przez egzaminatorów z IB, ale bywa, że są oceniane zewnętrznie przez ekspertów z IB.

Sesja egzaminacyjna trwa przez 3 tygodnie (w 2021 planowana jest między 29 kwietnia a 21 maja). W listopadzie jest sesja poprawkowa. Wyniki sesji majowej są dostępne na początku lipca, a listopadowej – na początku stycznia.

Aby otrzymać maturę uczeń musi uzyskać minimum 24 z maksymalnej liczby 45 punktów, a także ukończyć kursy TOK, EE i CAS.

Świadectwo maturalne jest wydawane po angielsku i bezpośrednio przesyłane przez IB do uczelni wyższych, do których uczeń składa podanie o przyjęcie. IB nie pobiera opłat za wysłanie do sześciu transkryptów.

Podsumowanie

Program IB DP jest programem uniwersalnym, uwzględniającym podstawy programowe większości krajów rozwiniętych oraz treści i umiejętności, które są wymagane na zakończenie edukacji szkolnej. To sprawia, że IB DP jest przepustką do dalszej nauki w każdym zakątku świata, a uzyskany poz adaniu matury dyplom jest honorowany przez najlepsze uczelnie świata, w tym wszystkie uczelnie krajowe, tym samym dając absolwentom pełną swobodę wyboru dalszej ścieżki kariery naukowej i zawodowej, przy zagwarantowaniu doskonałej znajomości języków.