Dans le cadre du 150e anniversaire du Canada, l’équipe pédagogique de l’Académie Providence a planifié une sortie culturelle à « Upper Canada village » pour les élèves des cycles 2 et 3. Ce fut le mercredi 14 septembre courant.
Découvrir le mode de vie des canadiens telle qu’elle était vécue au 19e siècle, apprendre sur les anciens métiers, rencontrer les membres du personnel costumé à la manière d’autrefois tels que le forgeron, le fermier, l’ébéniste, l’ouvrier des moulins, la couturière, observer des fermiers des temps anciens produire de l’énergie et du fromage, apprendre sur la manière de forger le fer et de fabriquer des objets utiles pour la vie quotidienne, comparer le régime alimentaire d’autrefois à celui d’aujourd’hui. Tels furent les objectifs définis par l’équipe pédagogique et destinés à offrir aux élèves une ouverture culturelle en lien direct avec les études sociales et l’histoire du Canada. C’est ainsi que les membres du personnel d’Upper Canada Village ne manquaient pas de fournir des réponses très pertinentes sur leur rôle et leur travail dans la société du 19e siècle, à une pluie de questions que les élèves posaient pour satisfaire leur curiosité culturelle.
« Une promenade en bateau tiré par un cheval les a beaucoup impressionnés, ainsi qu’une promenade en charrette tirée elle aussi par un cheval. Ils ont ainsi découvert que cet animal était d’une grande utilité. En côtoyant les animaux de la ferme et en enrichissant leur connaissance sur la vie des anciens canadiens, les jeunes apprenants ont été sensibilisés aux civilisations qui ont précédé la leur. Ceci est une grande ouverture aux valeurs de la société et de l’être humain d’autrefois», conclut Mlle Mirna Geha, professeur de français.
Merci à l’équipe pédagogique pour avoir organisé cette sortie culturelle enrichissante, en particulier à Madame Samira Sader, professeur des études sociales, et à Mlle Mirna pour sa précieuse contribution à la rédaction de cet article !
